17.03.2023 &Icirc;nt&acirc;lnire Transnațională

&nbsp;

&Icirc;n perioada 14-17 martie 2023, Școala de Agenți de Poliție &rdquo;Septimiu Mureșan&rdquo; Cluj-Napoca a găzduit ultima &icirc;nt&acirc;lnire transnațională din cadrul&nbsp; Proiectului TRIDENT &rdquo;Guiding the guide - an European approach of police internship&rdquo;, nr. 2020-1-RO01-KA202-080136, la care au participat membrii ei echipelor de management și implementare ale Universității de Poliție din landul Renania-Palatinat (Germania) și ale Școlii Tehnice de Ordine Publică din Miskolc (Ungaria).

Au fost prezentate stadiul implementării activităților din cadrul proiectului și aspecte privind produsele intelectuale realizate. Partenerii germani și maghiari au participat și la atelierele practice și la lucrările Conferinței de &Icirc;nchidere a Proiectului TRIDENT, care a avut loc &icirc;n perioada 14-16 martie.

A fost prezentat și evaluat modul de utilizare a bugetului, fiind evaluate și documentele trimise de parteneri coordonatorului proiectului, școala clujeană de poliție. 

O atenție deosebită a fost acordată documentelor solicitate de Agenția Finanțatoare pentru raportul final, precum și informațiilor solicitate la &icirc;ncărcarea raportului pe platforma Mobility Tool.

16.03.2023 Conferința de &Icirc;nchidere

&nbsp;

&Icirc;n perioada 14-16 martie 2023, Școala de Agenți de Poliție &rdquo;Septimiu Mureșan&rdquo; Cluj-Napoca, &icirc;n colaborare cu Inspectoratul General al Poliției Rom&acirc;ne, a organizat Conferința de &Icirc;nchidere a Proiectului TRIDENT &rdquo;Guiding the guide - an European approach of police internship&rdquo;, nr. 2020-1-RO01-KA202-080136.

Prima zi a Conferinței de &Icirc;nchidere a fost dedicată prezentării participanților - peste 70 de reprezentanți ai structurilor de poliție de pregătire de specialitate și de ordine publică din toate județele țării - și dezbaterii &rdquo;Tutela pe parcursul stagiului de practică&rdquo;.

Lucrările Conferinței au continuat a doua zi cu ateliere teoretice și o demonstrație canină oferită de echipaje ale Centrului Chinologic &rdquo;Dr. Aurel Greblea&rdquo; Sibiu. Ulterior, participanții, &icirc;mpărțiți pe grupe, au parcurs mai multe ateliere practice viz&acirc;nd: Metode moderne de educație: Simulatorul de tragere &icirc;n ajutorul tutorelui pentru stagiul de practică; Metode de bune practici: Spețe care nu trebuie să lipsească din biblioteca virtuală; Transformarea experiențelor provocatoare &icirc;n exemple de bune practici; Metode moderne de educație: Folosirea ochelarilor VR &icirc;n pregătirea polițiștilor: test de atenție (detalii din imagini 3600); Metode moderne de educație: Platforma educațională Trident: avantajele bibliotecii virtuale; Provocări ale diversității: Comunicare senzorială, diversitate și integrare. Relația cu grupurile marginalizate / vulnerabile / defavorizate; Polițistul ca apărător al vieții: Primul ajutor pe &icirc;nțelesul tuturor; Proiectele ERASMUS pe &icirc;nțelesul tuturor; Importanța legăturilor inter-instituționale pentru dezvoltarea relațiilor parteneriale: discuții cu partenerii TRIDENT, Universitatea de Poliție Renania-Palatinat și Școala Tehnică de Ordine Publică Miskolc. 

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Ultima zi a lucrărilor Conferinței de &Icirc;nchidere a Proiectului TRIDENT a atras un auditoriu de aproape 100 de participanți. Reprezentanților structurilor de poliție de pregătire de specialitate și de ordine publică din toate județele țării li s-au alăturat oaspeți de la instituții partenere din județul Cluj din domeniul ordinii publice și din mediul educațional, precum și, online, din partea agenției finanțatoare Erasmus+.

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Experții celor trei parteneri din proiect au prezentat pe scurt rezultatele muncii lor &icirc;n cadrul Proiectului Trident: produsele intelectuale Elemente de bază ale standardului ocupațional pentru tutori; Standard de pregătire profesională a tutorilor - proiect; Curriculum pentru formarea tutorilor - proiect; Ghidul de organizare și desfășurare a stagiului de practică; Ghidul stagiului de practică pentru tutori; Ghidul stagiului de practică pentru elevi; Platforma educațională TRIDENT

21.02.2023 &Icirc;nt&acirc;lnire financiară de lucru 

&nbsp;

Responsabilii financiari ai celor 3 parteneri din cadrul proiectului TRIDENT &ldquo;Guiding the guide - an European approach of police internship&rdquo; - Școala de Agenți de Poliție &rdquo;Septimiu Mureșan&rdquo; (SAPSM) Cluj-Napoca, Universitatea de Poliție din Renania-Palatinat și Școala Tehnică de Ordine Publică Miskolc - au avut o &icirc;nt&acirc;lnire online de lucru.

&Icirc;n calitate de coordonator de proiect, SAPSM a prezentat situația financiară &icirc;nregistrată la data de 31.01.2023, &icirc;mpărțită pe capitole bugetare (partenerii d&acirc;ndu-și acordul sau venind cu completări/&icirc;ntrebări), precum și situația care va trebui să fie raportată la momentul depunerii Raportului Final, conform reglementărilor Erasmus+.

Agenda Conferinței de &Icirc;nchidere a Proiectului TRIDENT

14-15.02.2023 Diseminarea produselor intelectuale TRIDENT

&nbsp;

Școala de Agenți de Poliție &rdquo;Septimiu Mureșan&rdquo; Cluj-Napoca, &icirc;n parteneriat cu Inspectoratul General al Poliției Rom&acirc;ne (IGPR), a organizat &icirc;n perioada 14-15 februarie 2023 evenimentul de multiplicare &rdquo;Abordări inovatoare &icirc;n formarea polițiștilor - de la tutelă la pregătirea continuă&rdquo;, &icirc;n cadrul &ldquo;Guiding the guide - an European approach of police internship&rdquo; (Proiectul TRIDENT), co-finanțat prin Programul Erasmus+. Au participat 64 de invitați, reprezent&acirc;nd instituții din domeniul ordinii publice și instituții de &icirc;nvățăm&acirc;nt ale Ministerului Afacerilor Interne din 31 de județe și din București, precum și parteneri educaționali ai școlii din județul Cluj și reprezentanți ai ONG-urilor din Cluj-Napoca. 

&Icirc;n prima zi a evenimentului, la care au participat ofițeri pe linia pregătirii de specialitate din cadrul structurilor teritoriale de pregătire profesională ale IGPR, au fost prezentate Importanța competențelor psiho-pedagogice &icirc;n pregătirea profesională, precum și Metode și instrumente didactice inovative. Activitatea a fost una interactivă, fiind explicate și puse &icirc;n aplicare numeroase metode didactice tradiționale, precum demonstrația, studiul de caz sau jocul de rol, dar și metode moderne. Participanții au vizionat și o serie de spețe de intervenție polițienească, filmate de instructori cu elevii școlii, create pentru a fi vizualizate &icirc;n sistem 3D.

Ziua&nbsp; a doua, la care au fost invitați să participe și tutori din sistemul de ordine publică, precum și numeroși parteneri educaționali ai școlii, a fost dedicată diseminării a trei dintre produsele intelectuale realizate &icirc;n cadrul Proiectului TRIDENT, &icirc;n colaborare cu partenerii maghiari și germani (Școala Tehnică de Ordine Publică din Miskolc și Universitatea de Poliție din Renania-Palatinat): Standardul de pregătire profesională pentru Tutorele pentru Stagiul de practică (TSP) - proiect; Curriculumul pentru specializarea Tutore pentru Stagiu de Practică&nbsp; - proiect; Platforma educațională Trident

07.02.2023 &Icirc;nt&acirc;lnire de lucru TRIDENT

&nbsp;

Experții reuniți ai celor 3 parteneri din cadrul proiectului TRIDENT &ldquo;Guiding the guide - an European approach of police internship&rdquo; - Școala de Agenți de Poliție &rdquo;Septimiu Mureșan&rdquo; Cluj-Napoca, Universitatea de Poliție din Renania-Palatinat și Școala Tehnică de Ordine Publică Miskolc - au avut o &icirc;nt&acirc;lnire online de lucru. Scopul a fost dezbaterea stadiului elaborării și stabilirea calendarului finalizării a patru dintre produsele intelectuale ale proiectului: Standard de pregătire profesională a tutorilor - proiect, Curriculum pentru formarea tutorilor - proiect, Ghidul stagiului de practică pentru tutori, Ghidul stagiului de practică pentru elevi

Agenda eveniment de multiplicare&nbsp;14-15.02.2023 - Cluj-Napoca

10.11.2022 &Icirc;nt&acirc;lniri de lucru online

&nbsp;

Experții angrenați &icirc;n elaborarea produselor intelectuale ale Proiectului TRIDENT &rdquo;Guiding the guide - an European approach of police internship&rdquo; au avut joi, 10 noiembrie 2022, două &icirc;nt&acirc;lniri online consecutive. Au participat reprezentanți ai celor 3 parteneri: Școala de Agenți de Poliție &rdquo;Septimiu Mureșan&rdquo; Cluj-Napoca (Rom&acirc;nia), Școala Tehnică de Ordine Publică din Miskolc (Ungaria) și Universitatea de Poliție din landul Renania-Palatinat (Germania).

Discuțiile au vizat stadiul elaborării a 4 dintre cele 7 produse intelectuale ale proiectului: O2 - Proiect de standard de pregătire profesională a tutorilor, O3 - Proiect de curriculum pentru formarea tutorilor, O5 - Ghidul stagiului de practică pentru tutori și O6 - Ghidul stagiului de practică pentru elevi.

Dacă primele două produse au un caracter mai mult teoretic, ghidurile menționate se doresc a fi două instrumente cu un puternic caracter aplicativ, adaptate condițiilor &icirc;n care tutorii și elevii desfășoară activitatea de practică la unitățile de poliție. Au fost discutate materialele realizate p&acirc;nă acum și au fost stabilite sarcinile și pașii concreți pentru următoarele luni, p&acirc;nă la finalizarea produselor intelectuale asumate &icirc;n Formularul de candidatură aprobat spre finanțare &icirc;n cadrul Programului Erasmus+.

07.09.2022 Eveniment de multiplicare la Hahn

&nbsp;

&Icirc;n data de 7 septembrie, reprezentanți ai Școlii de Agenți de Poliție &rdquo;Septimiu Mureșan&rdquo; Cluj-Napoca, Rom&acirc;nia, și ai Școlii Tehnice de Ordine Publică din Miskolc, Ungaria, au participat la un eveniment de multiplicare organizat de Universitatea de Poliție din landul Renania-Palatinat, Germania, viz&acirc;nd prezentarea produselor intelectuale finalizate (O1 - Elemente de bază ale standardului ocupațional pentru tutori și O4 - Ghidul de organizare și desfășurare a stagiului de practică) sau aflate &icirc;n diferite etape de creare. Au participat peste 30 de ofițeri de instruire și tutori de la mai multe inspectorate de poliție, coordonatori ai stagiului de practică al studenților și reprezentanți ai Ministerului de Interne

05-08.09.2022 &Icirc;nt&acirc;lnire transnațională &icirc;n Germania

&nbsp;

Școala Tehnică de Ordine Publică din Miskolc (MRVT Ungaria), Școala de Agenți de Poliție &rdquo;Septimiu Mureșan&rdquo; Cluj-Napoca (SAPSM Rom&acirc;nia) și Universitatea de Poliție din landul Renania-Palatinat (HdP Germania) s-au &icirc;nt&acirc;lnit la Hahn, &icirc;n perioada 5-8 septembrie 2022, &icirc;n cadrul celei de a treia reuniuni transnaționale a Proiectului TRIDENT &bdquo;Guiding the guide - an European approach of police internship&rdquo; (finanțat prin Programul Erasmus+) 

Aspectele de management și implementare au vizat prezentarea stadiului actual al activităților realizate &icirc;n cadrul proiectului, a bugetului utilizat la diverse capitole și a activităților de vizibilitate/diseminare realizate de către cei trei parteneri. Au fost discutate și etapele creării a patru produse intelectuale aflate &icirc;n curs de realizare: O2 - Proiect de standard de pregătire profesională a tutorilor, O3 - Proiect de curriculum pentru formarea tutorilor, O5 - Ghidul stagiului de practică pentru tutori, O6 - Ghidul stagiului de practică pentru elevi. 

Gazda a prezentat participanților arhitectura și strategia IT a HdP pentru următorii ani precum și Centrul de Simulare al universității, unde studenții se pot antrena virtual utiliz&acirc;nd peste 1.200 de scenarii de pregătire polițienească. 

Partenerul german a mediat și un dialog cu doi tutori și doi studenți germani care au &icirc;mpărtășit colegilor din Ungaria și Rom&acirc;nia din experiența lor viz&acirc;nd stagiile de practică

13-16.06.2022 Agendă triplă la Miskolc

&nbsp;

Școala de Agenți de Poliție &rdquo;Septimiu Mureșan&rdquo; Cluj-Napoca (Rom&acirc;nia), Universitatea de Poliție din landul Renania-Palatinat (Germania) și Școala Tehnică de Ordine Publică Miskolc (Ungaria) s-au &icirc;nt&acirc;lnit la Miskolc, &icirc;n perioada 13-16 iunie 2022, &icirc;n cadrul celei de a doua reuniuni transnaționale a Proiectului TRIDENT &bdquo;Guiding the guide - an European approach of police internship&rdquo;, finanțat prin Programul Erasmus+.

Activitățile au avut un triplu scop. Cele de management și implementare au vizat prezentarea stadiului de realizare a celor șapte produse intelectuale ale proiectului și a situației financiare la zi, precum și analiza propunerii de prelungire a perioadei de implementare a proiectului p&acirc;nă la data de 31 martie 2023. 

Al doilea scop al &icirc;nt&acirc;lnirii a fost &icirc;nregistrarea &icirc;n comun a unor scenarii educaționale de intervenție polițienească &icirc;n cazul găsirii unui pachet cu substanțe suspectate a fi droguri și &icirc;n cazul descoperirii unei persoane inconștiente, &icirc;ntr-un loc public (inclusiv acordarea primului ajutor). Spețele vor face parte din biblioteca virtuală existentă pe Platforma TRIDENT, fiind create și put&acirc;nd fi vizualizate utiliz&acirc;nd tehnologii moderne achiziționate &icirc;n cadrul proiectului (camere de filmare de 360o, dronă, ochelari VR).

Participarea celor trei parteneri la evenimentul de multiplicare &rdquo;Police internship - tutor&rsquo;s professional training, a key element in study at work place&rdquo;, organizat de școala gazdă &icirc;n perioada 15-16 iunie, a reprezentat al treilea scop al deplasării. Reprezentanții școlii clujene de poliție au susținut o prezentare privind &rdquo;Oportunitățile oferite de ochelarii VR/360o &icirc;n educație&rdquo;. Au fost prezenți 55 de participanți reprezent&acirc;nd Ministerul de Interne din Ungaria, unități de poliție din &icirc;ntreaga țară gazdă (structuri de resurse umane, coordonatori ai stagiului de practică și tutori), reprezentanți ai autorităților publice locale și județene, ONG-uri, jurnaliști, precum și instituții de &icirc;nvățăm&acirc;nt polițienesc din Rom&acirc;nia (altele dec&acirc;t școala clujeană) și Slovacia.

05.05.2022 &Icirc;nt&acirc;lnire de lucru a experților O5

&nbsp;

Echipele de experți O5 (av&acirc;nd ca sarcină elaborarea &rdquo;Ghidului stagiului de practică pentru tutori&rdquo;) ai celor trei parteneri din cadrul Proiectului Trident au avut o &icirc;nt&acirc;lnire de lucru online. Li s-a alăturat și expertul extern care gestionează Platforma Educațională Trident.

Temele discutate au vizat: managementul accesului la platformă; structura Ghidului - cu prezentarea comparativă a celor două propuneri, a Școlii de Agenți de Poliție &rdquo;Septimiu Mureșan&rdquo; Cluj-Napoca și a Universității de Poliție din landul Renania-Palatinat; spețele video care vor fi realizate &icirc;n comun pentru a constitui partea practică a Ghidului; condițiile de utilizare a echipamentelor IT&amp;C care vor fi utilizate pentru filmarea spețelor, la &icirc;nt&acirc;lnirea care va fi găzduită de Școala Tehnică de Ordine Publică din Miskolc, &icirc;n luna iunie.

Comunicat workshop tutori EM1

30.03.2022 Workshop TRIDENT &rdquo;Police Internship - To be or not to be a tutor&rdquo;

&nbsp;

&nbsp; &nbsp; Portretul tutorelui ideal și tehnicile de a-l co-interesa pe elev să profite la maxim de stagiul de practică au fost &icirc;n centrul atenției la workshop-ul &rdquo;Police Internship - To be or not to be a tutor&rdquo;, organizat de Școala de Agenți de Poliție &rdquo;Septimiu Mureșan&rdquo; Cluj-Napoca &icirc;n perioada 29-30 martie 2022, &icirc;n cadrul proiectului &rdquo;Guiding the guide - an European approach of police internship&rdquo; (Proiectul TRIDENT), finanțat prin Programul Erasmus+. 

&nbsp; &nbsp; Au participat 68 de invitați, reprezent&acirc;nd instituții din domeniul ordinii și siguranței publice din 5 județe și 7 instituții de &icirc;nvățăm&acirc;nt ale Ministerului Afacerilor Interne și ale Ministerului Justiției, precum și parteneri educaționali ai școlii din &icirc;nvățăm&acirc;ntul civil și reprezentanți ai ONG-urilor. La activități au fost prezenți și reprezentanți ai unuia dintre partenerii din proiect, Școala Tehnică de Ordine Publică din Miskolc iar partenerul german, Universitatea de Poliție din landul Renania-Palatinat, a fost prezent online. Expertul &icirc;n proiecte de parteneriat strategic Nadia Lisac a reprezentat agenția finanțatoare - Agenția Națională de Programe Comunitare &icirc;n Domeniul Educației și Formării Profesionale.

&nbsp; &nbsp; Activitățile interactive din prima zi au fost continuate &icirc;n ziua a doua cu prezentarea a trei dintre rezultatele intelectuale ale proiectului: &rdquo;Elemente de bază al ocupației de tutore&rdquo; (finalizat) &rdquo;Ghidul de organizare și desfășurarea a stagiului de practică&rdquo; (aproape finalizat) și&rdquo;Platforma Educațională TRIDENT&rdquo; (demarată).

29.03.2022 &Icirc;nt&acirc;lnire Transnațională TRIDENT la Cluj

&nbsp;

&nbsp; &nbsp; &Icirc;n perioada 28-29 martie 2022, Școala de Agenți de Poliție &rdquo;Septimiu Mureșan&rdquo; Cluj-napoca a găzduit prima &icirc;nt&acirc;lnire transnațională din cadrul proiectului Guiding the guide - an European approach of police internship (2020-1-RO01-KA202-080136 - TRIDENT Project). Au participat ambii parteneri: Școala Tehnică de Ordine Publică din Miskolc (fizic) și Universitatea de Poliție din landul Renania-Palatinat (online).

&nbsp; &nbsp; Pe l&acirc;ngă prezentarea stadiului implementării activităților proiectului și a realizării produselor intelectuale demarate , au fost discutate aspecte financiare, recomandările Agenției Naționale privind raportul intermediar și elemente de multiplicare.

&nbsp; &nbsp; Următoarea &icirc;nt&acirc;lnire transnațională va avea loc &icirc;n luna iunie, la Miskolc.

10.03.2022 &rdquo;Tutori M.A.I. pregătiți - elevi M.A.I. instruiți&rdquo;

&nbsp;

&nbsp; &nbsp; Școala de Agenți de Poliție &rdquo;Septimiu Mureșan&rdquo; Cluj-Napoca a organizat &icirc;n perioada 9 februarie - 10 martie peste 30 de &icirc;nt&acirc;lniri de lucru și mese rotunde &icirc;n toată țara, sub titulatura &rdquo;Tutori M.A.I. pregătiți - elevi M.A.I. instruiți&rdquo;. Acestea fac parte din agenda activităților proiectului Erasmus+ &rdquo;Guiding the guide - an European approach of police internship&rdquo; (Proiectul TRIDENT). Activitățile au avut un dublu rol: de a asigura un potențial ridicat de transferabilitate a produselor intelectuale create de experții școlii clujene de poliție &icirc;n cadrul Proiectului TRIDENT &rdquo;Guiding the guide - an European approach of police internship&rdquo; și de a răspunde unei nevoi comune privind importanța și eficiența tehnologiei digitale/VR (3600) &icirc;n procesul educațional. De asemenea, cu acest prilej au fost realizate activități de monitorizare a modului de desfășurare a stagiului de practică al elevilor școlii.

&nbsp; &nbsp; Țintele echipelor de experți TRIDENT au fost inspectoratele de poliție din 20 de județe - Caraș-Severin, Timiș, Arad, Hunedoara, Bihor, Sălaj, V&acirc;lcea, Mehedinți, Bistrița-Năsăud, Sibiu, Alba, D&acirc;mbovița, Iași, Botoșani, Suceava, Cluj, Harghita, Satu Mare, Mureș și Brașov - precum și 8 instituții de &icirc;nvățăm&acirc;nt ale Ministerului Afacerilor Interne (MAI) și ale Ministerului Justiției: Centrul de Formare Inițială și Continuă al M.A.I. Orăștie, Școala de Pregătire a Agenților Poliției de Frontieră &rdquo;Avram Iancu&rdquo; Oradea, Școala Militară de Subofițeri Jandarmi &rdquo;Grigore Alexandru Ghica&rdquo; Drăgășani, Centrul Chinologic &rdquo;Dr. Aurel Greblea&rdquo; Sibiu, Academia de Poliție &rdquo;Alexandru Ioan Cuza&rdquo; București, Școala de Agenți de Poliție &rdquo;Vasile Lascăr&rdquo; C&acirc;mpina, Școala Militară de Subofițeri de Jandarmi &rdquo;Petru Rareș&rdquo; Fălticeni și Școala Națională de Pregătire a Agenților de Penitenciare T&acirc;rgu Ocna. 

&nbsp; &nbsp;&nbsp;Au fost discutate aspecte privind: temele de pregătire pentru tutorele pentru stagiul de practică &icirc;n &icirc;nvățăm&acirc;ntul polițienesc (TSP) / cunoștințele pe care acesta ar dori să le dob&acirc;ndească &icirc;n urma unui program de instruire; metodele psiho-pedagogice propuse a fi incluse &icirc;n planul de pregătire al TSP; propuneri privind modalitatea de organizare a pregătirii TSP (online, la distanță, cu prezență fizică, mixt); propuneri privind conținutul/cuprinsul Ghidului TSP; propuneri privind realizarea unor materiale și spețe didactice (cu accent pe utilizarea tehnologiei VR-3600); propuneri privind modul de optimizare a utilizării Platformei educaționale TRIDENT de către TSP și elevi; propuneri privind conținutul Ghidului stagiului de practică pentru elevi; propuneri privind activitățile și dotarea elevilor pe parcursul stagiului de practică. 

&nbsp; &nbsp; La activități au participat ofițeri din cadrul Serviciilor de Pregătire Profesională județene, tutori ai elevilor &icirc;n perioada stagiului de practică, cadre didactice și specialiști metodică.

&nbsp; &nbsp; Stadiul realizării produselor intelectuale din cadrul Proiectului TRIDENT &rdquo;Guiding the guide - an European approach of police internship&rdquo; a fost prezentat de echipa de management și implementare TRIDENT a școlii clujene la &icirc;nt&acirc;lniri organizate cu reprezentanți ai Inspectoratului General al Poliției Rom&acirc;ne (IGPR) și ai MAI. &Icirc;n colaborare cu partenerul Holisun, acestora li s-au prezentat și c&acirc;teva teste cu produsul intelectual soft de evaluare automată a testelor scrise, care va fi creat &icirc;n cadrul altui proiect Erasmus Plus, Proiectul FAST &rdquo;Innovative assessment tools and practices for formal education processes for Defense and Public Order Educational Sector - enhanced digital and online methods and technologies&rdquo;.

&nbsp; &nbsp; Reprezentanții școlii clujene, ai Holisun și ai Academiei Navale &rdquo;Mircea cel Bătr&acirc;n&rdquo; (parteneri &icirc;n Proiectul FAST) au participat și la o discuție organizată cu consilierii Agenției Naționale pentru Programe Comunitare &icirc;n Domeniul Educației și Formării Profesionale (ANPCDEFP, coordonatorul programului Erasmus Plus), prezent&acirc;ndu-le softul de evaluare pregătit &icirc;n cadrul proiectului. 

&nbsp; &nbsp; La T&acirc;rgu Ocna, printre obiectivele &icirc;nt&acirc;lnirii s-au numărat și schimbul de bune practici și de informații privind atribuțiile și activitatea profesională a personalului din cadrul structurilor de &icirc;nvățăm&acirc;nt, logistică și juridice, c&acirc;t și aspecte privind pregătirea viitorilor polițiști de penitenciare.

&nbsp; &nbsp; &Icirc;n cadrul &icirc;nt&acirc;lnirilor au fost prezentate oportunități de realizare a unor proiecte educaționale / de pregătire profesională finanțate prin programul Erasmus Plus.

Eveniment de Multiplicare

&nbsp;

&nbsp; &Icirc;n perioada 29-30 martie 2022 va avea loc worshop-ul &rdquo;Police Internship - To be or not to be a tutor&rdquo;, primul Eveniment de Multiplicare din cadrul Proiectului TRIDENT &rdquo;Guiding the guide - an European approach of police internship&rdquo; nr. 2020-1-RO01-KA202-080136. Din cadrul grupurilor țintă, au fost invitați să participe reprezentanți ai instituțiilor de &icirc;nvățăm&acirc;nt din sectorul de ordine publică și cel civil, inspectorate județene de poliție, jandarmerie și situații de urgență, precum și reprezentanți ai forurilor superioare din Poliția Rom&acirc;nă, ai Agenției Naționale pentru Programe Comunitare &icirc;n Domeniul Educației și Formării Profesionale, precum și ai altor parteneri educaționali ai Școlii de Agenți de Poliție &rdquo;Septimiu Mureșan&rdquo; Cluj-Napoca. Din r&acirc;ndul partenerilor din proiect, vor participa fizic reprezentanți ai școlii clujene de poliție și ai Școlii Tehnice de Ordine Publică Miskolc și, online, cei ai Universit&icirc;ții de Poliție Renania-Palatinat. Anexăm <a href="https://www.scoalapolcj.ro/media/postare/2022/3/24/311/agenda-em-ro.pdf">Agenda activității</a>.

&Icirc;nt&acirc;lnire Transnațională

&nbsp;

&nbsp; &Icirc;n perioada 28-29 martie 2022 va avea loc, la sediul Școlii de Agenți de Poliție &rdquo;Septimiu Mureșan&rdquo; Cluj-Napoca, prima &Icirc;nt&acirc;lnire Transnațională din cadrul Proiectului TRIDENT &rdquo;Guiding the guide - an European approach of police internship&rdquo; nr. 2020-1-RO01-KA202-080136. Vor participa reprezentanți ai echipelor de proiect a școlii clujene și a partenerului maghiar, Școala Tehnică de Ordine Publică Miskolc. Partenerul german, Universitatea de Poliție Renania-Palatinat, va participa online. Anexăm&nbsp;<a href="https://scoalapolcj.ro/media/postare/2022/3/25/310/agenda-tm1-en-finala.pdf">Agenda activității</a>.

03.02.2022 Proiectul TRIDENT, exemplu de bune practici

&nbsp;

Directorul școlii, comisar-șef de poliție dr. Liviu Dumitru, participă online la &rdquo;Reuniunea de contractare Erasmus+ Parteneriate de cooperare VET&rdquo;, organizată de ANPCDEFP. Proiectul TRIDENT Guiding the guide - an European approach of police internship a fost prezentat ca exemplu de bună practică.

18.01.2022 Discuții privind standardul de pregătire a tutorilor

&nbsp;

Are loc o &icirc;nt&acirc;lnire online de lucru a grupurilor de experți maghiari, germani și rom&acirc;ni care elaborează produsele intelectuale O2 - Proiect de standard de pregătire profesională a tutorilor - și &nbsp;O3 - Proiect de curriculum pentru formarea tutorilor, &icirc;n cadrul Proiectului TRIDENT Guiding the guide - an European approach of police intership, finanțat prin Programul Erasmus Plus al Uniunii Europene. Au fost discutate aspecte generale privind cele două produse, fiecare partener venind cu propuneri asupra structurii produsului O2.

14.01.2022 &Icirc;n pas cu noile tehnologii

&nbsp;

La sediul școlii are loc o &icirc;nt&acirc;lnire de lucru &icirc;n cadrul proiectului FAST nr. 2020-1-RO01-KA226-VET-095380 Innovative assessment tools and practices for formal education processes for defence and public order educational sector - enhanced digital and online methods and technologies, cu reprezentanții partenerului furnizor de tehnologie digitală, Holisun Baia Mare. Au fost clarificate mai multe aspecte tehnice și procedurale legate de Proiectul FAST și de Proiectul TRIDENT Guiding the guide - an European approach of police internship: platforma de examinare și corectare automată a testelor (FAST), stadiul de realizare a părții de Face Recognition a candidaților (FAST), testarea si validarea platformei Moodle (TRIDENT).

16.12.2021 Conferință &icirc;nvățăm&acirc;nt militar

&nbsp;

Directorul școlii, comisar-șef de poliție dr. Liviu Dumitru, participă la Conferința anuală a Rețelei Școlilor de &Icirc;nvățăm&acirc;nt Militar din Rom&acirc;nia (R-SIM), organizată la Școala Națională de Pregătire a Agenților de Penitenciare T&acirc;rgu Ocna. Acesta prezintă sistemul de recrutare și selecție a candidaților pentru școala de poiție clujeană, precum și cele două proiecte Erasmus+ ale școlii, aflate &icirc;n derulare la acest moment: Proiectul TRIDENT Guiding the guide - an European approach of police internship și Proiectul FAST - Innovative assessments tools and practices for formal education processes for Defense and Public Order Educational Sector - enhanced digital and online methods and technologies.

07.12.2021 &Icirc;nt&acirc;lnire de management

&nbsp;

La mai bine de un an de la demararea Proiectului TRIDENT Guiding the guide - an European approach of police internship,&nbsp; Școala de Agenți de Poliție &rdquo;Septimiu Mureșan&rdquo; Cluj-Napoca a organizat azi online, via Zoom, o &icirc;nt&acirc;lnire de management și implementare cu toți partenerii proiectului.

&Icirc;n vederea &icirc;ntocmirii raportului intermediar, a fost realizată o analiză comparativă, cu date furnizate de partenerii manghiari și germani, a bugetului cheltuit și a zilelor de lucru realizate &icirc;n primul an de implementare a proiectului, urmată de evaluarea stadiului de realizare a celor 7 produse intelectuale care au fost propuse spre elaborare p&acirc;nă &icirc;n octombrie 2022. 

S-a discutat despre impactul proiectului asupra participanților, fiind refăcut și Graficul Gantt al acvitităților propuse pentru anul 2022 (etape de creare a produselor intelectuale, &icirc;nt&acirc;lniri transnaționale, evenimente de multiplicare).

16.09.2021 Prima &icirc;nt&acirc;lnire O2

Joi, 16 septembrie 2021, a avut loc prima &icirc;nt&acirc;lnire online a experților Proiectului TRIDENT care vor elabora produsul intelectual O2 &rdquo;Proiect de standard de pregătire profesională a tutorilor&rdquo;. La activitate au participat toți cei trei parteneri: Universitatea de Poliție din landul Renania-Palatinat - coordonator de produs, Școala Tehnică de Ordine Publică din Miskolc și Școala de Agenți de Poliție &rdquo;Septimiu Mureșan&rdquo; Cluj-Napoca. 

Partenerii au discutat despre etapele creării acestui produs, viziunea părții germane asupra conceptului de tutore vs coordonator al stagiului de practică, grupurile țintă, formele de pregătire a tutorilor, diferențele dintre O2 și O3 - &rdquo;Proiect de curriculum pentru formarea tutorilor&rdquo;.

Partenerii din cadrul Proiectului Trident au avut o &icirc;nt&acirc;lnire de lucru online, via Zoom, a experților care lucrează la realizarea produsului&nbsp;intelectual&nbsp;Elemente de bază ale standardului ocupațional pentru tutori&nbsp;(O1). Au fost prezentate activitățile derulate de fiecare partener pentru creionarea profilului ocupațional al tutorelui stagiului de practică și o analiză a elementelor comune și specifice privind sarcinile, responsabilitățile și abilitățile tutorilor din cele trei țări. Au avut loc discuții asupra capitolelor O1 referitoare la rolul tutorelui &icirc;n educația civică a elevilor / studenților, transnaționalitatea pregătirii tutorilor și a fost prezentat un proiect de standard ocupațional pentru profesia de tutore, specific pentru Rom&acirc;nia.

Concluziile analizei ocupaționale derulate &icirc;n cadrul Proiectului TRIDENT&nbsp;&rdquo;Guiding the guide - an European approach of police internship&rdquo;&nbsp;și stadiul a două dintre produsele intelectuale care vor fi elaborate &icirc;n cadrul acestui proiect sunt prezentate de o echipă a școlii, condusă de directorul instituției și managerul de proiect, comisar-șef de poliție&nbsp;Liviu-Gabriel Dumitru,&nbsp;la sediul Inspectoratului General al Poliției Rom&acirc;ne, &icirc;n prezența directorului Direcției Management Resurse Umane, comisar-șef de poliție&nbsp;Paul Bălțățeanu.

Echipele de experți ale produselor intelectuale O1 (&rdquo;Elemente de bază ale standardului ocupațional pentru tutori&rdquo;)&nbsp;și O4 (&rdquo;Ghidul de organizare și desfășurare a stagiului de practică&rdquo;)&nbsp;din cadrul Proiectului TRIDENT&nbsp;&rdquo;Guiding the guide - an European approach of police internship&rdquo;, prezintă la sediul Școlii de Agenți de Poliție&nbsp;&rdquo;Vasile Lascăr&rdquo;&nbsp;C&acirc;mpina stadiul realizării acestor produse ale parteneriatului strategic finanțat &icirc;n cadrul Programului Erasmus+ al Uniunii Europene

&Icirc;n cadrul Proiectului TRIDENT&nbsp;&rdquo;Guiding the guide - an European approach of police internship&rdquo;, găzduim &icirc;nt&acirc;lnirea transnațională online a partenerilor, referitoare la produsul intelectual O7&nbsp;&rdquo;Platforma Educațională TRIDENT&rdquo;.&nbsp;Partenerul geerman oferă o prezentare a soluțiilor VR utilizate &icirc;n cadrul procesului educațional, este analizată o propunere a școlii clujene&nbsp;cu privire la structura și funcționalitatea platformei&nbsp;și au loc discuții privind modul de colaborare &icirc;ntre parteneri la crearea platformei online și modul de integrare a propunerilor individuale ale partenerilor &icirc;n produsul intelectual O7.

&Icirc;n data de 26 aprilie a avut loc o &icirc;nt&acirc;lnire online de management și implementare a comitetelor de coordonare ale celor 3 parteneri din cadrul Proiectului TRIDENT&nbsp;&rdquo;Guiding the guide - an European approach of police internship&rdquo;: Școala de Agenți de Poliție&nbsp;&rdquo;Septimiu Mureșan&rdquo;&nbsp;Cluj-Napoca, Universitatea de Poliție a Landului Renania-Palatinat și Școala Tehnică de Ordine Publică din Miskolc.

Sunt discutate aspecte privind stadiul implementării proiectului &icirc;n cele 6 luni de la demarare, &nbsp;privind activitățile de diseminare realizate &icirc;n acest interval, precum și referitoare la posibilitatea organizării &icirc;nt&acirc;lnirilor transnaționale fizice (pe fondul restricțiilor impuse de pandemia COVID 19). S-a continuat cu &nbsp;analiza posibilității derulării &icirc;n paralel a etapelor de creare a produselor intelectuale O1 -&nbsp;Elemente de bază ale standardului ocupațional pentru tutori, O2 -&nbsp;Proiect de standard de pregătire profesională a tutorilor&nbsp;și O3 -&nbsp;Proiect de curriculum pentru formarea tutorilor,&nbsp;respectiv O4 -&nbsp;Ghidul de organizare și desfășurare a stagiului de practică,&nbsp;&nbsp;O5 -&nbsp;Ghidul stagiului de practică pentru tutori&nbsp;și O6 -&nbsp;Ghidul stagiului de practică pentru elevi.&nbsp;De asemenea, s-au prezentat documentele necesare pentru completarea&nbsp;Raportului Intermediar, care va trebui &icirc;ntocmit la finalul primului an de derulare a proiectului.

&Icirc;n data de 26 aprilie a avut loc o &icirc;nt&acirc;lnire online de management și implementare a Steering Committe-urilor celor 3 parteneri din cadrul Proiectului TRIDENT&nbsp;&rdquo;Guiding the guide - an European approach of police internship&rdquo;: Școala de Agenți de Poliție&nbsp;&rdquo;Septimiu Mureșan&rdquo;&nbsp;Cluj-Napoca, Universitatea de Poliție a Landului Renania-Palatinat și Școala Tehnică de Ordine Publică din Miskolc.

Sunt discutate aspecte privind stadiul implementării proiectului &icirc;n cele 6 luni de la demarare, &nbsp;privind activitățile de diseminare realizate &icirc;n acest interval precum și referitoare la posibilitatea organizării &icirc;nt&acirc;lnirilor transnaționale fizice (pe fondul restricțiilor impuse de pandemia COVID 19). S-a continuat cu &nbsp;analiza posibilității derulării &icirc;n paralel a etapelor de creare a produselor intelectuale O1 -&nbsp;Elemente de bază ale standardului ocupațional pentru tutori, O2 -&nbsp;Proiect de standard de pregătire profesională a tutorilor&nbsp;și O3 -&nbsp;Proiect de curriculum pentru formarea tutorilor,&nbsp;respectiv O4 -&nbsp;Ghidul de organizare și desfășurare a stagiului de practică,&nbsp;&nbsp;O5 -&nbsp;Ghidul stagiului de practică pentru tutori&nbsp;și O6 -&nbsp;Ghidul stagiului de practică pentru elevi.&nbsp;De asemenea, s-au prezentat documentele necesare pentru completarea&nbsp;Raportului Intermediar, care va trebui &icirc;ntocmit la finalul primului an de derulare a proiectului.

&Icirc;n cadrul implementării Proiectului TRIDENT&nbsp;&rdquo;Guiding the guide - an European approach of police internship&rdquo;, continuă analiza ocupațională necesară realizării produsului intelectual O1&nbsp;&rdquo;Elemente de bază ale standardului ocupațional pentru tutore de practică&rdquo;.

&Icirc;n perioada 13 - 21 aprilie 2021 se derulează vizitele celor 5 echipe de experți ai școlii la Inspectoratele de Poliție Județene (I.P.J.) Brașov, Buzău, Alba, Hunedoara, Timiș, Mureș, Maramureș, Argeș, Gorj, V&acirc;lcea, Olt, Iași, Suceava și la D.G.P.M.B. București. Aici sunt realizate zeci de interviuri cu tutori ai stagiilor de practică ale elevilor, șefi nemijlociți ai acestora și personal din cadrul structurilor de resurse umane care coordonează stagiile de practică.

Are loc o &icirc;nt&acirc;lnire transnațională de lucru, on line, a celor trei parteneri din cadrul Proiectului TRIDENT&nbsp;&rdquo;Guiding the guide - an European approach of police internship&rdquo;,&nbsp;proiect finanțat de Uniunea Europeană &icirc;n cadrul Programului Erasmus+: Școala de Agenți de Poliție&nbsp;&rdquo;Septimiu Mureșan&rdquo;&nbsp;Cluj-Napoca, Universitatea de Poliție din landul Renania-Palatinat, Germania, și Școala Tehnică de Ordine Publică din Miskolc, Ungaria.

&Icirc;nt&acirc;lnirea a vizat stadiul de realizare a unuia dintre produsele intelectuale care vor fi create pe parcursul proiectului: O4 -&nbsp;&rdquo;Ghidul de organizare și desfășurare a stagiului de practică&rdquo;.&nbsp;Au fost prezentate materiale privind:&nbsp;Modul de organizare a stagiului de practică &icirc;n cele trei țări. Elemente comune și elemente specifice;&nbsp;&nbsp;Obiectivele stagiului de practică și structura stagiului de practică &icirc;n Rom&acirc;nia. Influența pandemiei de COVID asupra stagiului de practică. Soluții;&nbsp;Rolul structurilor de poliție unde se desfășoară stagiul de practică și modul &icirc;n care se realizează legătura cu instituțiile de &icirc;nvățăm&acirc;nt; Competențele și dotarea logistică a elevilor. A fost propusă și o structură a rezultatului intelectual O4.

&Icirc;n data de 14 ianuarie 2021 a avut loc prima &icirc;nt&acirc;lnire online a echipelor de experți ale celor trei parteneri TRIDENT, viz&acirc;nd elaborarea produsului intelectual&nbsp;O1 -&nbsp;&rdquo;Elemente de bază&nbsp;ale standardului ocupațional pentru tutori&rdquo;.&nbsp;Cei trei parteneri au prezentat materiale privind modul de organizare a stagiului de practică al elevilor/studenților proprii și responsabilitatea tutorilor și coordonatorilor de practică.

&nbsp;

Școala Cluj, ca organizație lider a acestui produs, a propus o definiție a&nbsp;conceptului de&nbsp;TUTORE&nbsp;&icirc;n contextul Proiectului Trident:&nbsp;&rdquo;Tutore de practică pentru &icirc;nvățăm&acirc;ntul polițienesc&rdquo;,&nbsp;acesta fiind&nbsp;&rdquo;polițistul care se ocupă de &icirc;ndrumarea și urmărirea activității elevilor și studenților instituțiilor de &icirc;nvățăm&acirc;nt polițienesc, aflați &icirc;n stagiul de practică&rdquo;.&nbsp;Partenerii din Ungaria și Germania au fost de acord cu această propunere.

&nbsp;

Au fost aprobate și metodele de lucru și de comunicare &icirc;n cadrul procesului de realizare a acestui produs intelectual.

&Icirc;n luna ianuarie 2021 au fost demarate lucrările la trei dintre produsele intelectuale care vor fi realizate pe parcursul&nbsp;Proiectului TRIDENT&nbsp;&rdquo;Guiding the guide - an European approach of police intership&rdquo;.&nbsp;Este vorba despre O1 -&nbsp;&rdquo;Elemente de bază&nbsp;ale standardului ocupațional pentru tutori&rdquo;,&nbsp;O7 -&nbsp;&rdquo;Platforma educațională TRIDENT&rdquo;&nbsp;și O4 -&nbsp;&rdquo;Ghidul de organizare și desfășurare a stagiului de practică&rdquo;